Ajánlott eljárások csomagok létrehozásához és kezeléséhez a Microsoft Learnben
Ez a cikk a tervek létrehozásának és kezelésének ajánlott eljárásait ismerteti. Ha nem ismeri a terveket, először tekintse át a Microsoft Learn-cikkben található csomagok áttekintését.
Tervezés
- Mielőtt létrehozna egy tervet létrehozóként, dolgozzon vissza azoktól a tanulási eredményektől, amelyeket a tanulók a terven keresztül el szeretnének érni.
- Leíró tanulási eredmények írása. Például "vászonalapú alkalmazás létrehozása a Power Apps használatával", "Engedélyezés és felügyelet a Power Appsben". Ne írja le a technológiát vagy a funkciót.
- A terv címével és leírásával közölheti a terv értékét a tanulóval. Például a "Hogyan hozhatja létre az első alkalmazást a Power Apps használatával" című címet a következő leírással: "Megtudhatja, hogyan hozhat létre és helyezhet üzembe professzionális minőségű alkalmazásokat egyszerűen sablonokkal, húzással és előre összeállított AI-összetevőkkel."
- Hozzon létre szándékosan mérföldköveket a tartalomból, és a leírások használatával egyértelműen közölje, hogy a tanuló mire számíthat az egyes mérföldkövekben. Például: "Megtudhatja, hogyan hozhatja létre az alkalmazást adatokból a Power Apps használatával, szerkesztheti a tulajdonságokat, szúrhat be új elemeket és képernyőket, és hozhat létre műveleteket."
Tartalom és struktúra
- Adjon hozzá figyelmesen tartalmat az egyes mérföldkövekhez, hogy azok támogassák az Ön által megadott leírást. Az egyértelműség érdekében szerkesztheti a mérföldköveket, és áthelyezheti az elemeket a mérföldkövekbe.
- Minden mérföldkőhöz ajánlott napokat kell megadnia a befejezéshez. Előfordulhat, hogy a tanulók egyetlen ülés során nem haladnak végig a teljes terven vagy a mérföldköveken, és az előnyben részesített ütemben haladnak. Adjon meg néhány napot az egyes mérföldkövekhez, szem előtt tartva, hogy milyen szélességben kéri őket a mérföldkövek megismerésére és a mérföldkövek megfelelő ütemének elsajátítására. Azt javasoljuk, hogy egyetlen mérföldkő sem haladja meg a 14 napot, és egyetlen terv sem haladja meg a 30 napot. Ha 30 napot meghaladó tervet hoz létre, érdemes lehet több tervet létrehoznia. Azt szeretnénk, hogy a tervek elég hosszúak legyenek ahhoz, hogy támogassák a készségek és a tanulási eredmények megszerzését, de elég rövidek legyenek ahhoz, hogy a legtöbb tanuló az időkereten belül megkezdje és végrehajtsa a terveket.
- A mérföldköveket és tartalmakat lineáris módon rendezheti, hogy minden egyes progresszív mérföldkő az előzőre épüljön.
Tanulók és tanulócsoportok meghívása
- Amikor meghívja a tanulókat, egy e-mailt kapnak, amely ismerteti a terveket. Érdemes lehet azonban megkeresni őket, hogy szemmel tarthassa ezt az e-mailt.
- Hozzon létre tanulócsoportokat a jelentéskészítés egyszerűsítése érdekében, és hogy lássa, a csoportokon belüli tanulók hogyan végzik el a terveiket.
Következő lépések
Ha többet szeretne megtudni a tervekről és azok használatáról, látogasson el az alábbi cikkekre: